Objet d’étude :
Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème siècle à
nos jours
Problématique :
De quelle manière se construit le portrait du héros au théâtre
?
Séquence
n°1 :
La
construction du héros romantique: Cyrano,
Edmond Rostand.
Cours
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Objectifs
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Compétences
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Support
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Séance
1:
1h
Le personnage
héroïque amoureux
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Faire
le portrait du héros
Comprendre un
dialogue théâtral
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Notions:
Le portrait du héros, le héros romantique. Le lecteur
spectateur.
Etude
de la langue: Champ
lexical des sentiments, les rimes, l'alexandrin
Lecture
d'image: Mise en scène
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Oeuvre:
Cyrano,
Edmond Rostand, 1897 I,5
Mise
en scène: Jérôme
Savary, Chaillot, 1997
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Séance 2:
1h
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Connaître
le déroulement de l'action dramatique.
Étudier
des didascalies.
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Notions:
L'action dramatique: exposition – nœud – péripéties –
dénouement. Les didascalies. Le portrait du personnage de
théâtre.
Etude
de la langue: Champ
lexical des sentiments
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Œuvre:
Cyrano,
Edmond Rostand, 1897 II,10
Mise
en scène: Denis
Podalydès, Comédie Française, 2006
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Séance 3 :
1h
Le
héros séducteur
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Comprendre
les enjeux d'un dialogue amoureux.
Le
rôle du spectateur au théâtre.
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Notions:
Quiproquo, le mouvement romantique.
Etude
de la langue: Champ
lexical des sentiments.
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Oeuvre:
Cyrano,
Edmond Rostand, 1897 III, 07
Histoire
de l'art:
Cyrano
de Bergerac,
illustration anonyme de 1898
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Séance
4
:
1h
Les
valeurs incarnées sur scène par le héros romantique
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Étudier
le dénouement d'une pièce de théâtre
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La
mort du héros
Notions:
Valeurs
Etude de la langue:
Figures de style: Euphémisme, allégorie, métaphore.
Vocabulaire. |
Oeuvre:
Cyrano,
Edmond Rostand, 1897 V, 5
Mise
en scène:
Jérôme
Savary, Chaillot, 1997
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Séance 5:
Visionnage
du film
Fin du film: la
fin pouvait-elle être anticipée par le lecteur/spectateur ?
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Notions:
Le lecteur, le spectateur d'une pièce de théâtre |
Support
filmique: Cyrano,
Etienne Chatillez.
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