Séquence I : Nouvelles à chute

Séquence I : Nouvelles à chute

Problématique : Comment la nouvelle amène-t-elle le lecteur à réfléchir sur la société moderne ?

DOMINANTE LECTURE

Objectifs:

• Connaitre les caractéristiques de la nouvelle à chute
• Savoir conjuguer un récit au passé
• Revoir les différents points de vue
• Réfléchir sur des questions de société
• Rédiger une nouvelle à chute par étapes

Séance 1 : Qu'est-ce qu'une nouvelle à chute ?

Connaitre les caractéristiques de la nouvelle à chute

Séance 2 : Exprimer des sentiments, des émotions

Évoquer des sentiments et des émotions

Séance 3 : L'expression du bonheur

Repérer les informations dans un texte

Séance 4 : Évaluation intermédiaire

Contrôle de grammaire sur le passé composé et le plus-que-parfait

Séance 5 : Croiser les points de vue

Connaitre le portrait péjoratif / mélioratif + Histoire des Arts

Séance 6 : Rédiger un récit

Exprimer ses émotions dans un texte

Séance 7 : Le court métrage à chute

Histoire des Arts : Arts visuels

Séance8 : Évaluation finale : Rédaction d'une nouvelle à chute

Sujet 2

Séance 9 : Évaluation cursive: questions sur le recueil de nouvelles

Pour aller plus loin : le film à chute : Usual Suspects

Usual suspects, l'enquête

Au cours de cette séquence devra être lu le recueil de nouvelle: NOUVELLES A CHUTE