1 MG - OE3- Séquence n°1: De quelle manière la représentation a-t-elle fait évoluer le théâtre ?

Objet d’étude : THÉÂTRE: Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème siècle à nos jours

Séquence n°1 : Histoire du théâtre du XVIIème s. à nos jours.

Problématique : De quelle manière l’esthétique de la représentation a-t-elle fait évoluer le théâtre ?

Cours	Objectifs	Compétences	Support
Séance 1 : 1 h 20/03/13 Aux origines du théâtre : le théâtre de l'Antiquité greco-romaine	Repérer l'évolution du théâtre comme inscrite dans ses fondements mêmes : opposition théâtre grec/théâtre romain Repérer ce qui caractérise le théâtre : la scène, la représentation, les masques, les costumes etc.	Notions : Eschyle, Sophocle, Euripide Le théâtre : d'abord un bâtiment, puis une fête très codifiée, enfin une représentation. Évolution du théâtre grec au théâtre romain.	Œuvres : Histoire du théâtre dessinée, Guy Dégaine
Séance 2 : 2 h 21/03/13 De quelle manière les didascalies influencent-elles la représentation théâtrale ?	Se questionner face à une problématique Comprendre et interroger des textes de théâtre Dresser une esquisse de plan Traiter un sujet de dissertation portant sur le théâtre	Notions : Mouvements littéraires, culture théâtrale, les dramaturges célèbres Méthodologie : la dissertation	Œuvres : Molière, Les fourberies de Scapin, Racine, Phèdre, Giraudoux La guerre de Troie n'aura pas lieu, Ionesco, Rhinocéros
Séance 3 : 2 h 27/03/13 Comment la commedia dell'arte influence-t-elle la mise en scène des comédies au XVIIe s. ?	Situer un mouvement littéraire Restituer les caractéristiques d'un genre : comprendre les enjeux d'une mise en scène Lire un texte de théâtre de manière expressive, jouer des didascalies, comprendre leurs rôles et les enjeux, étudier le rythme de la scène	Notions : Mouvements littéraires, culture théâtrale, le classicisme La comédie de mœurs chez Molière La commedia dell'arte	Œuvres : Molière, Les fourberies de Scapin, Les Précieuses Ridicules (I,9), Dom Juan Film : Molière, Ariane Mnouchkine (passages sur la commedia dell'arte) Molière, Laurent Tirard (passages tirés des Fourberies de Scapin et des Précieuses Ridicules)
Séance 4 : 2 h 03/04/13 La représentation du maître et du valet dans la comédie des Lumières.	Étudier le rythme d'une scène, analyser les répliques, étudier la composition d'une scène Comprendre rôle et effets des didascalies Lire un texte de théâtre de manière expressive Comprendre les choix d'une mise en scène	Notions : La scène d'aveu au théâtre – Les procédés comiques – La comédie – La tragédie Quand le spectateur en sait plus que les personnages : comment ? Pour produire quels effets ? Comprendre la volonté de chaque metteur en scène dans ses choix. Rôle de la double-énonciation : costumes, décor, postures, lumière...	Œuvre : Le jeu de l'amour et du hasard, III, 3 + 4 photographies : Comédie Française, 1965, théâtre de la commune, Aubervilliers, 1987, Nouvel Olympia, Tours, 2008, théâtre 95 Cergy-Pontoise 2009 Fiches : Les procédés comiques – La comédie – La tragédie
Séance 5 : 1 h 04/04/13 En quoi le refus des codes chez les Romantiques modifie-t-il la construction de l’œuvre théâtrale ?	Connaître la règle des 3 unités au théâtre Comprendre les rivalités entre les différents courants littéraires, les situer les uns par rapport aux autres, comprendre les connexions entre les différents mouvements.	Notions : Le Romantisme, Victor Hugo, la bataille d'Hernani, le classicisme La règle des trois unités : principes et destruction Initiation à la versification : enjambement, rejet, contre-rejet	Œuvres : Hernani, Victor Hugo I, 1 Vidéo INA : http://www.ina.fr/video/CAA8000292001 Résumé d'Hernani A faire : Surligner dans le résumé d'Hernani ce qui ne correspond pas à la règle des 3 unités (une couleur par unité)
Séance 5 : 1 h 10/04/13 La décomposition du genre au XXième siècle	Savoir rédiger un texte d'invention Caractériser le tragique Rendre compte d'un dialogue, le transposer en monologue	L'absurde au XXième siècle Écriture d'invention : Rédiger sur un mode tragique en prose de Béranger relatant plus tard à son amie Daisy l’apparition du rhinocéros dans la ville. Exercice + Correction	Œuvres : Rhinocéros, Ionesco acte I
Devoir maison Évaluation : Dissertation	Rédiger une dissertation dans son intégralité Réutiliser la problématique du cours afin de répondre à une dissertation Argumenter, réactiver ses connaissances Utiliser des exemples tirés du cours et de ses connaissances personnelles	Sujet : Le théâtre vous semble-t-il devoir se définir avant tout comme un texte ? Vous répondrez à cette question en un développement organisé qui prendra appui sur les textes du corpus, vos lectures et vos expériences de spectateur.	Œuvres : Molière, Les fourberies de Scapin, Racine, Phèdre, Giraudoux La guerre de Troie n'aura pas lieu, Ionesco, Rhinocéros