A faire / A ne pas faire lors de ma présentation orale :

A faire / A ne pas faire lors de ma présentation orale :

Remarques en vrac :

A faire +

A ne pas faire -

+ Être organisé, s'être entraîné avant et s'être partagé la lecture + Faire un diaporama esthétique, avec du mouvement, des jolis fonds... + Parler des détails de l’œuvre, faire une description précise de l’œuvre + Dernière image du diaporama avec les noms des membres du groupe de travail : OK, la lire : pas OK + Donner très rapidement les titres des œuvres les plus connues, faire le lien avec celle qu'on est en train de présenter (si possible). + Donner un avis personnel + Faire une introduction et une conclusion + Diviser son développement en deux ou trois parties + Regarder le public + Raconter l'histoire du tableau et des personnages qui y sont représentés + Ne pas attendre le silence complet avant de parler (votre parole déclenchera le silence, à l'inverse, plus vous attendez, plus il sera difficile de faire revenir le calme) + Diviser la peinture en "plan" et l'étudier plan par plan + Faire le lien avec le mouvement dont l’œuvre est issue. Exemple: s'il s'agit d'un tableau réaliste, en quoi correspond-il aux caractéristiques du réalisme ?

- S'appuyer le dos contre le mur - Décrire la peinture sans la montrer en même temps - Faire une biographie de l'auteur trop longue et qui n'explique pas l’œuvre - Écrire trop petit sur le diaporama -Écrire tout ce qu'on va dire sur le diaporama - Lire en entier son exposé sans y mettre le ton ni articuler - Faire des listes très longues et les lire (exemple: liste complète de toutes les œuvres du peintre...) - Lire sa feuille - Ne pas décrire l’œuvre en détail, ne pas l'expliquer - Avoir un exposé qui fait moins d'une minute (il doit faire 5 minutes par personne) - Montrer la peinture sans aucune explication. - Faire des fautes d'orthographe sur le diaporama - Trop de temps de silence : l'exposé doit être dynamique - Dire seulement ce que l'on voit : si vous le voyez, nous aussi.