Séance 3 : Ouvrez le rideau !

Date :3

8Séance 3 : Ouvrez le rideau !

Objectifs : Définir une scène d’exposition et en dégager les enjeux 


Support : L'avare Acte I scène 1 et Acte I scène 2

Texte n°1 : Acte I scène 1 :

De : « ACTE I, SCÈNE PREMIÈRE

VALÈRE, ÉLISE. »

À «  qui les découvrent différents. « 

A 

Questions :

1 – Comment appelle-t-on la première scène d'une pièce de théâtre ?

2 – Qui sont les personnages présents dans cette scène et quel lien peut-on faire entre ces deux personnages ?

Texte n°2 : Acte I scène 1 :

De : « VALÈRE.— Puisque les seules actions font connaître ce que nous sommes »

A : « ÉLISE.— Je ne sais si j'aurai la force de lui faire cette confidence. »

Questions :

1 - Comment Élise a-t-elle rencontré Valère ?

2 - Quel stratagème Valère a-t-il trouvé pour rester auprès d’Élise ?

3 – Dès la scène 1, Valère nous dit qui est « l'Avare ». De qui s'agit-il ?

4 – En plus d'épouser Elise, Valère a un autre projet en tête. Qui doit-il retrouver ?

Texte n°3 : Acte I scène 2 :

De : "ACTE I scène 2 :

SCÈNE II

CLÉANTE, ÉLISE. » A : « CLÉANTE.— J'entends sa voix. Éloignons-nous un peu, pour nous achever notre confidence; et nous joindrons après nos forces pour venir attaquer la dureté de son humeur. »

Questions :


1- Qui sont les deux personnages présents ? Quel est leur lien?




2 – Qu'annonce Cléante à Elise ?








3 – Qu'apprend-on sur Mariane ? Citez le texte avec précision.










4 – A cause de l'avarice de son père, qu'est-ce que Cléante ne peut pas faire ?








5 – Qu'apprend-on sur la mère de Cléante et Elise ?




6- Quel personnage important n’est pas encore apparu sur scène ? Quel effet cela a-t-il sur le spectateur ?






Séquence 5

Synthèse : Ces scènes ne font pas avancer l'action pour les personnages. A quoi servent-elles alors ? Vous vous baserez sur la leçon pour expliquer en quoi ces scènes sont des scènes d'exposition et quelle est leur utilité.

LECON : LA SCENE D'EXPOSITION :

La scène d'exposition est la première scène d'une pièce de théâtre. Elle doit contenir tous les éléments nécessaires à la compréhension de la pièce et ne doit pas excéder le premier Acte.

Le spectateur est informé de la situation initiale par des éléments sur :

- Le lieu

- Le temps

- Les personnages

- L'enjeu de l'intrigue, l'action

Auto-évaluation : J'ai compris les deux scènes : OUI / NON

Je connais les relations qui unissent 5 personnages de la pièce : OUI / NON